Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 2874 treff.
  • Faktor 5: Tilpassede pedagogiske planer

    21.09.2022

  • Hva læreren til tunghørte elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    ...har kunnskap om hva det vil si å være hørselshemmet skaper et læringsmiljø som er tilrettelagt fysisk og høreteknisk bruker konsekvent det høretekniske utstyret bruker ekstra ressurser til å lage mindre ...
  • Forberedelse til overganger og nye steder

    06.11.2019 | Artikkel

    Virtuell virkelighet gir deg mulgihet til å besøke steder i VR før en reiser dit i virkeligheten. Det kan være en nyttig tilrettelegging for elever som trenger trygghet i forbindelse med overganger og ...
  • Til deg som underviser i Norsk tegnspråk

    30.04.2024 | Tema

    ...tegnspråktekster til avlesning. Språket norsk tegnspråk har ingen felles referansegrammatikk idag, så hvordan vi snakker om grammatiske elementer i tegnspråk varierer. Denne ressursen viser en måte å snakke om dette ...
  • Fra ord til orden e -læring

    31.01.2022 | Artikkel

  • E-læring - Fra ord til orden

    28.01.2022 | Tema

    Fra ord til orden er en metodikk for trinnvis utvikling av språkferdigheter, fra ordkunnskaper og beskrivende språk, til mer avansert språk for planlegging og refleksjon. Utforskning av språk og kunnskap ...
  • – En fagdag fikk meg til Statped

    29.11.2022 | Artikkel

    ...tilknytning til det, sier hun. Våren 2014 var hun på en åpen fagdag hos Statped og kom i snakk med en rådgiver innenfor fagfeltet døvblindhet. – Vi pratet om masteren jeg hadde skrevet og hun tipset meg om at det ...
  • – Jobber med tett kobling til praksisfeltet

    28.10.2022 | Artikkel

    Universitetet i Oslo, med hovedfag i kristendomskunnskap. Etter noen år i skolen, som lærer og spesialpedagog, tok han en mastergrad i spesialpedagogikk, med fordypning i logopedi. Deretter jobbet han noen ...
  • – Får bidra til endring i barns liv

    28.10.2022 | Artikkel

    ...kommunikasjon (ASK). – Oppgavene mine går hovedsakelig ut på å heve kompetansen til kommuner, skoler og barnehager i forhold til barn med behov for ASK, forklarer han. Han har også kompetanse på andre områder ...
  • Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet

    25.11.2020 | Artikkel

    ...bevise effekt av bestemte behandlingsprogram mer enn å finne ut av «hva som virker for hvem». Studien til Sønsterud et al. (2020) ønsket å belyse brukerperspektivet.  En ny tilnærming, ‘Multimodal Individuell ...